1- JORNAL
Trabalho em grupo – Análise crítica dos principais jornais em circulação no país. O desenvolvimento do trabalho deverá obedecer às seguintes etapas:
1ª ETAPA - OS JORNAIS
Os grupos deverão escolher três jornais diferentes. Dois jornais impressos e um jornal on-line.
Exemplo: O Globo e O Dia impressos e Folha de São Paulo on-line.
2ª ETAPA – A ESCOLHA DA NOTÍCIA
Os grupos deverão escolher uma notícia que tenha sido publicada pelos três jornais escolhidos.
3ª ETAPA – A ANÁLISE DA NOTÍCIA
Os grupos vão analisar alguns aspectos, em cada jornal, referentes a noticia escolhida.
1 – NOME DO JORNAL.
2 – DATA DA PUBLICAÇÃO.
3 – QUEM ESCREVEU A NOTÍCIA?
4 – EM QUAL SEÇÃO DO JORNAL A NOTÍCIA SE ENCONTRA?
5 – QUAL O CONTEXTO DA NOTÍCIA?
6 – HÁ PRESENÇA DE IMAGENS /VÍDEOS (on-line)? COMO ESTE RECURSO INTERFERE NA NOTÍCIA?
7 – COMO O PONTO DE VISTA DO JORNANLISTA SE MANIFESTA NO TEXTO DA NOTÍCIA? HÁ NEUTRALIDADE?
8 – QUAL A RELAÇÃO DO TÍTULO COM O CONTEÚDO DA NOTÍCIA? ELE CHAMA A ATENÇÃO DO LEITOR? ANTECIPA UMA CONCLUSÃO?
9 – É UMA NOTÍCIA DE CAPA?
10 – DESCREVA O PÚBLICO LEITOR DOS JORNAIS.
11 – ABORDE AS ESCOLHAS LEXICAIS E A MODALIZAÇÃO DO DISCURSO (analise a escolha do vocabulário e do tipo de discurso apresentados pelo jornalista. Ele utiliza muitas interrogações? Lança mão de muitas exclamações?)
12 – O QUE DISTANCIA OS JORNAIS PUBLICADOS EM PAPEL DO JORNAL ON-LINE? QUAIS AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS NA CONDUÇÃO DA NOTÍCIA?
4ª ETAPA – APRESENTAÇÃO - exposição oral (em grupo)
O grupo deverá apresentar os jornais em papel e o link com a data do acesso ao jornal da internet. Outros detalhes referentes à apresentação serão combinados com a professora da turma.
5ª ETAPA – PRODUÇÃO DE TEXTO
Verificar com a professora da turma como e quando será realizada.
2 – BARROCO
Apresentação em grupo da Arte Barroca sob a perspectiva de diferentes manifestações artísticas:
PROPOSTA DE DATA: apresentações a partir de 16 de novembro
Divisão da turma em 6 grupos que terão 1 tempo de aula (PODEM UTILIZAR FILMES, POWER POINT, OUTROS VÍDEOS):
1º grupo – CONTEXTO HISTÓRICO
4º grupo – MÚSICA
5º grupo – LITERATURA POESIA
6º grupo – LITERATURA PROSA
Obs1: A ordem de apresentação dos grupos prevê o CONTEXTO HISTÓRICO em primeiro lugar e a LITERATURA por último, como melhor organização do conteúdo.
Obs2: Deverão ser exploradas as manifestações artísticas eruditas e contemporâneas com características do Barroco
